 |
В ОНФ заявили о наличии проблем коррекционного образования в Томской области
Эксперты Народного фронта изучили статистические данные о состоянии коррекционного образования в Томской области, предоставленные властями региона. Эти цифры, по их мнению, подтверждают серьезные проблемы в данной сфере.
Напомним, что по итогам круглого стола «Права детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на образование: проблемы и меры по развитию инклюзивного образования в России», проведенного рабочей группой ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности», реализация программ коррекционного образования V вида в Томской области взята под контроль рабочей группой Народного фронта.
В связи с этим член Центрального штаба ОНФ, руководитель рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» Любовь Духанина направила письмо губернатору Томской области Сергею Жвачкину с просьбой предоставить информацию по региону о количестве детей, которым необходимо коррекционное образование, наличии соответствующей инфраструктуры, а также по «дорожной карте» развития образования такого вида.
Поступивший в адрес ОНФ от властей Томской области материал проанализировал эксперт рабочей группы Александр Борисов. Характер этого документа он назвал конструктивным. По мнению представителя Народного фронта, предоставленная статистика подтверждает серьезные проблемы коррекционного образования в регионе.
«По коррекционной программе обучаются 265 человек, а должны, согласно статистике заболеваемости, 2248 детей – это и есть потенциал коррекционной школы. Инфраструктурная оснащенность региона – это одна-единственная школа №59 на всю область, которая существует формально, поскольку ей выделено пять классов в обычной школе №42 и семь коррекционных классов. Потребность школы с отдельным зданием очевидна, ведь 998 детей – это очень большая школа», – отметил Борисов и добавил, что «дорожная карта» развития коррекционного образования в регионе не представлена.
При этом эксперт ОНФ подчеркнул, что администрация области заинтересована в создании «пилотных площадок» для детей с тяжелыми нарушениями речи на базе организаций и классов.
«В рамках всего региона детей с логопедией 6742, а с тяжелыми нарушениями речи – 1883. По оснащенности в регионе ситуация еще хуже – там не просто классы, а пункты. Для решения проблемы, возможно, потребуется создание интерната в Томске, который позволит обучать детей со всего региона», – считает Борисов.
При этом он сообщил, что начальник департамента образования Томска Ольга Васильева в своем письме подтвердила необходимость выделения отдельного здания для школы №59, однако безальтернативно сослалась на отсутствие такой возможности.
Контактное лицо: Пресс-служба
Компания: Региональное отделение ОНФ в Томской области
Добавлен: 11:42, 18.07.2015
Количество просмотров: 798
Страна: Россия
| 83% студентов Института iSpring получили гранты на обучение, iSpring, 00:47, 08.05.2024, Россия129 |  |
| Институт iSpring, частный вуз нового поколения, выделил более 127 млн рублей на гранты студентам в 2023-2024 году. Грантовая программа Института дает всем талантливым абитуриентам равные возможности на качественное образование вне зависимости от дохода семьи. В 2023-2024 году с грантовой поддержкой обучается 83% студентов. |
| Во время войны ведущий вуз Хакасии готовил кадры для региона, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:43, 08.05.2024, Россия122 |
| Абаканский учительский институт – прародитель Хакасского госуниверситета был создан накануне войны (в 1939 году). Великая Отечественная война началась, когда в вузе завершался второй учебный год. |
| В ТГУ почтили память героев, Тольяттинский государственный университет, 00:42, 08.05.2024, Россия120 |
| В Тольяттинском государственном университете (ТГУ) состоялось торжественное мероприятие, посвящённое 79-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. |
| От советского оружия до эвакогоспиталя: в ХГУ откроются интерактивные площадки, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:42, 08.05.2024, Россия119 |
| Поиграть в городки и классики, пройти полосу препятствий, попрыгать на скакалке, окунуться в военное детство, увидеть исторические реконструкции, советское оружие и даже эвакогоспиталь – лишь малая часть того, что будет представлено на интерактивных площадках в университетском сквере Н.Ф. Катанова уже сегодня, 7 мая, с 13:00. |
| Студентка ХГУ выполнила норматив КМС по спортивному ориентированию, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:37, 08.05.2024, Россия45 |
| Ольга Кондратова из колледжа педагогического образования, информатики и права Хакасского госуниверситета приняла участие в чемпионате и первенстве Сибири по спортивному ориентированию, а также всероссийских соревнованиях «Сибирский азимут» в Минусинске. |
| Кикбоксёр из ХГУ завоевал Кубок России, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 01:47, 04.05.2024, Россия233 |
| Леонид Чебодаев из института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета стал победителем Открытого Кубка России по кикбоксингу в Ульяновске. Студент стал лучшим в дисциплине «фулл-контакт» в весовой категории 54 кг. |
| Наука и технологии — двигатели цифровизации, ООО «Динамические Системы», 00:25, 06.05.2024, Россия60 |
| Компания ООО «Динамические Системы» и Национальный исследовательский технологический университет МИСиС подписали договор о сотрудничестве в сфере образования и науки.
Соглашение предусматривает обмен знаниями и опытом, развитие образовательных программ, проведение совместных научных исследований и проектов. |
| В Алтайском ГАУ стартовал проект по развитию наставничества в студенческой среде, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 00:23, 06.05.2024, Россия66 |
| В Алтайском государственном аграрном университете отделом социально-психологической работы инициирован новый проект по развитию деятельности наставников в студенческой среде, в котором студенты старших курсов, руководствуясь принципом «равный – равному», выступают наставниками для первокурсников и помогают адаптироваться им к студенческой жизни |
|
|
